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¿Cómo contar los tiempos? 2da parte

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Pués he aquí una continuación de la lección anterior, seguiremos con las figuras musicales. Nos toca las corcheas: Antes de ver cómo contar las corcheas es bueno que sepamos que las corcheas las podemos unir, como saben las corcheas tienen corchete, entonces en lugar de ponerle ese "colochito" vamos a trazar una línea para unirlas, como en la siguiente figura. Esto sólo es para darle una "estética" a nuestra partítura y trabajar más ordenado si lo quieren ver así. La manera en que se cuentan y ejecutan es la misma lo único que cambia es la descripción gráfica. Ahora veamos como contarlas: La corchea es la mitad de 1 tiempo entonces dividos en dos el tiempo y la primer nota siempre va a hacer el tiempo(1, 2, 3 ó 4)y la siguiente va hacer su otra mitad y para contarla útilizamos el "an", que en realidad sería "and" escrito en inglés que español significa "y". Entonces en la figura del ejemplo contaríamos "un ...

¿Cómo contar los tiempos?

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Yo creo que es muy importante antes de comenzar a entrar de lleno a la práctica saber cómo contar los tiempos. Por naturaleza contamos 1, 2, 3 y 4. Y eso está bién por ejemplo en un compás de 4/4, pero que pasa cuando es un compás de 3/4 o 6/8 por ejemplo, y cómo contar negras, corcheas etc. Empezaremos con las figuras más sencillas y con el compás más común. Pulsos Antes de continuar aprendamos así generalmente sobre los pulsos. Pulsos Largos Los pulsos largos son cómo lo indica su nombre: largos. Por ejemplo cuando  escuchamos un sonido "buuuuuuuuuuuum" esto podría tocar una nota en un bajo y dejarla sonando. En el caso de la batería un pulso largo sería algún plato. Pulsos Cortos  Los pulsos cortos son cómo lo indica su nombre: cortos. Por ejemplo un sonido "bum" igualmente podríamos tocar una nota en un bajo pero apagarla con la mano. En el caso de la batería un pulso corto sería  algún tambor. Si quieren conocer  más sobre el pulso m...

Compases

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Pués ya hemos visto las partes básicas de un compás. En la sección anterior hablamos de el valor de las figuras músicales, pero vimos valores a los cuales yo llamé "valores absolutos".  En esta sección veremos los "valores relativos", los llamo así porque el valor de cada figura va cambiar respecto al tipo de compás que estemos ejecutando. El problema es que nos han enseñado que por ejemplo el valor de una negra es de 1 tiempo, el valor de una blanca es de 2 tiempos y el valor de una redonda es de 4 tiempos; y esto es válido pero sólo para el compás de 4/4. Siempre en un pentagrama encontraremos en que tipo de compás se está ejecutando la pieza musical; el lugar en donde se coloca lo vimos en la seccion anterior; pueden ser números o por ejemplo podemos encontrarnos con esto:  Cuando nos encontremos con esto sabremos que nuestra pieza musical se encuentra en un compás de 4/4. Otro ejemplo: Esto se le conoce como "Compás partido" y...

Solfeo general

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Pues eso es, comenzaremos aprendiendo un poco sobre teoría general.   Bueno pues lo que tenemos en esta imagen es el modelo de una partitura. Nos encontramos con el pentagrama, clave, líneas divisoras de compás, doble barra, tiempo y tipo de compás. Pentagrama : Consta de cinco líneas y cuatro espacios, en esto es donde escribiremos nuestras notas, también aquí veremos indicado en que tipo de compás se está trabajando, en que tonalidad estamos tocando, y que nota representa cada figura dependiendo de la clave. Clave : pues la hay en Sol, en Fa y clave neutra; estas tres estaremos trabajando. Nos sirve para saber que tipo de nota va a tomar cada figura musical según su posición en el pentagrama. Líneas divisoras de compás : Pues su nombre lo dice; sirven para indicar el fin de un compás y el inicio de otro. Doble barra : pues es lo que encontramos al final de la partitura, y es una línea como divisora de compás seguida de una más gruesa. Nos indica el final ...

Elementos de la música

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Pues empezaré un tema un poco más formal. Explicaré lo más básico para poder entender más adelante cosas un poco avanzadas. Elementos de la música La melodía es un conjunto de sonidos —concebidos dentro de un ámbito sonoro particular— que suenan sucesivamente uno después de otro (concepción horizontal), y que se percibe con identidad y sentido propio. También los silencios forman parte de la estructura de la melodía, poniendo pausas al "discurso melódico". El resultado es como una frase bien construida semántica y gramaticalmente. Es discutible —en este sentido— si una secuencia dodecafónica podría ser considerada una melodía o no. Cuando hay dos o más melodías simultáneas se denomina contrapunto. La armonía, bajo una concepción vertical de la sonoridad, y cuya unidad básica es el acorde, regula la concordancia entre sonidos que suenan simultáneamente y su enlace con sonidos vecinos. La métrica , se refiere a la pauta de repetición a intervalos regulares, y en ci...